6-CICLE INICIAL

Activitat per conèixer en Santi.

Objectius 

• Presentar a en Santi perquè es familiaritzin amb ell abans de fer les activitats.

DESCARREGAR

Activitat de creació de pictogrames que expliquin la rutina diària dels alumnes.
Algunes persones necessiten l’ús de pictogrames per potenciar la seva autonomia en el dia a dia: comunicar-se, aprendre, situar-se en espais davant d’una rutina, etc.

Objectius

• Conèixer una forma de comunicació alternativa: els pictogrames.
• Sensibilitzar als alumnes vers aquelles persones que necessiten sistemes de comunicació i aprenentatge diferents.
• Sintetitzar la rutina diària de manera senzilla amb pictogrames.
• Dissenyar un codi propi de classe.

DESCARREGAR

Activitat per a treballar algunes dificultats i limitacions que es poden tenir, i com, mitjançant suports i ajuts, es poden anar superant.

Objectius

• Fomentar la superació personal. Tot i les dificultats, existeixen recursos i ajudes que poden millorar el dia a dia de les persones.

DESCARREGAR

Activitat que proposa treballar la lletra de la cançó “Jo sóc com tu” del grup musical D’callaos, per apropar-nos a les persones que tenen capacitats i habilitats diferents, però que tenen unes necessitats personals i vitals iguals a tots.

4.1. ACTIVITAT “JO SÓC COM TU 2013″

Objectius

• Fomentar una actitud positiva cap a la diversitat.
• Treballar la cançó i dansa de les DisSantes 2013.

4.2. ACTIVITAT “JO SÓC COM TU 2014″

• Promoure una mirada crítica davant la nostra actitud cap a la diversitat.
• Gaudir de la cançó i dansa de les DisSantes 2014.

DESCARREGAR

Objectius

• Fomentar una actitud positiva cap un mateix i cap a la diversitat de l’aula.

DESCARREGAR

Conte metafòric per parlar de la diferència amb els més petits.

Objectius

• Apropar-se a la figura d’un nen discapacitat de manera metafòrica.
• Reflexionar vers conceptes com la dificultat, l’esforç, la solitud, el patiment, les relacions, la comprensió, l’acceptació o l’ajuda que precisa un nen amb discapacitat.
• Prendre consciència de la importància d’ajudar i ser ajudat.

DESCARREGAR

Treball amb un conte que ens presenta la diferència com a excloent quan, en realitat, no té perquè ser-ho.

Objectius

• Reflexionar entorn la diferència, les seves circumstàncies i les seves conseqüències.

DESCARREGAR

Treball entorn les barreres arquitectòniques que tenen les nostres ciutats, així com les adaptacions que han anat arribant amb els anys i que sovint passen desaparcebudes. De cara als jocs olímpics de Londres, TVE va fer una sèrie de curts d’animació protagonitzats per en Berni, un ós polar una mica patós que es volia posar en forma practicant els diferents esports olímpics. En un d’aquests episodis, en Berni intenta arribar a l’estadi amb cadira de rodes, com sempre hi va amb el seu amic pingüí.

Objectius

• Prendre consciència de com és d’adaptada o no la nostra ciutat per a aquelles persones amb problemes de mobilitat.

DESCARREGAR

Activitat de sensibilització entorn a la discapacitat visual.

Objectius 

• Sensibilitzar a l’alumnat, de forma vivencial, de les dificultats amb què es troben les persones invidents, en el seu dia a dia.
• Fomentar la superació personal.

DESCARREGAR

Amb questa activitat treballarem l’acceptació de l’altre, tot i ser diferent de nosaltres. Les diferències i les dificultat viscudes dins la pròpia pell, tot fent interpretacions, ens ajudarà a entendre-les millor i a acceptar-les amb més normalitat.

Objectius 

Conèixer, entendre i respectar la diferència.

Fer vivencial el concepte de discapacitat.

Empatitzar amb les limitacions físiques de l’altre.

Valorar el treball en equip.

Esforçar-se davant les dificultats.

Prendre consciència de l’esforç.

DESCARREGAR

Circuit d’experimentació del cos amb grup.

Objectius 

• Fomentar el respecte i l’actitud col·laboradora dins el grup/classe.
• Valorar i gaudir de la interacció i el cooperativisme dins el grup, tot participant conjuntament en la planificació: compartint idees, valoracions i projecte.
• Millorar les competències comunicatives i artístiques de cadascú.
• Fer un correcte ús del cos i de la veu: orientació espai-temporal en relació a un mateix, als altres i al context utilitzant el cos com a instrument d’expressió i comunicació.
• Jugar tot aprenent.

DESCARREGAR

A dia d’avui és ben sabut com d’importants són les emocions en el desenvolupament de les persones i en el seu benestar. El treball que se’n fa amb els més petits va relacionat, en primer lloc, amb el seu reconeixement; amb posar nom a allò que sentim i amb identificar-ne la sensació. “El monstre de colors” és un conte pensat, especialment, per al treball de les emocions amb els infants. Partint del conte, es desenvolupa una activitat que incideix en el gest i el moviment que genera una emoció concreta, per després experimentar aquest moviment a través de la música..

Objectius 

• Conèixer 5 emocions bàsiques: tristesa, alegria, por, calma, ràbia.
• Viure les emocions des del moviment.
• Ser capaç de posar el cos en moviment a través de la música.
• Adonar-se de com una música genera emocions diferents a persones diferents.
• Aprendre a expressar sentiments.

DESCARREGAR